Использование социальных сетей в поисках вознаграждения, сродни животных, ищущих еду

Наше использование социальных сетей, в частности, наши усилия по максимальному увеличению количества лайков, следует модели «обучения за вознаграждение», — заключает новое международной группы ученых. Его выводы, опубликованные в журнале , выявите параллели с поведением животных, таких как крысы, в поисках пищевого вознаграждения.


«Эти результаты показывают, что взаимодействие с социальными сетями следует основным межвидовым принципам обучения с вознаграждением», — объясняет Дэвид Амодио, профессор Нью-Йоркского и Амстердамского университетов и один из авторов . «Эти результаты могут помочь нам понять, почему социальные сети стали доминировать в повседневной жизни многих людей, и дать подсказки, заимствованные из исследований поощрения обучения и зависимости, о том, как можно решить проблемное онлайн-взаимодействие».

В году более четырех миллиардов человек проводили в среднем по несколько часов в день на таких платформах, как Instagram, Facebook, Twitterи другие специализированные форумы. Это широко распространенное участие в социальных сетях многие сравнивают с зависимостью, при которой люди стремятся получить положительную социальную обратную связь в Интернете, такую ​​как «лайки», вместо прямого социального взаимодействия и даже таких основных потребностей, как еда и питье.

Хотя использование социальных сетей широко изучено, менее ясно, что на самом деле заставляет людей взаимодействовать, иногда одержимо, с другими в социальных сетях.

Чтобы изучить эти мотивы, Nature Communications Исследование, в котором также участвовали ученые из Бостонского университета, Цюрихского университета и Каролинского института Швеции, впервые напрямую проверило, можно ли объяснить использование социальных сетей тем, как наш обрабатывает и учится на вознаграждении.

Для этого авторы проанализировали более миллиона сообщений в социальных сетях от более чем 4000 пользователей Instagram и других сайтов. Они обнаружили, что люди размещают свои посты таким образом, чтобы максимально увеличить количество лайков, которые они получают в среднем: они публикуют чаще в ответ на высокий процент лайков и реже, когда получают меньше лайков.

Затем исследователи использовали вычислительные модели, чтобы выявить, что этот паттерн близко соответствует известным механизмам обучения с вознаграждением — давно устоявшейся психологической концепции, согласно которой может управляться и подкрепляться вознаграждением.

В частности, их анализ показал, что взаимодействие с социальными сетями обусловлено схожими принципами, которые побуждают животных, не относящихся к человеку, таких как крысы, максимизировать их пищевое вознаграждение в ящике Скиннера — широко используемом экспериментальном инструменте, в котором -субъекты помещаются в можно получить доступ к еде, выполнив определенные действия (например, нажав определенный рычаг).

Затем исследователи подтвердили эти результаты онлайн-экспериментом, в котором участники-люди могли публиковать забавные изображения с фразами или «мемами» и получать лайки в качестве обратной связи на платформе, подобной Instagram. Согласно количественному анализу исследования, результаты показали, что люди публиковали сообщения чаще, когда получали больше лайков — в среднем.

0 Комментарий
Inline Feedbacks
View all comments