эпидемия Covid-19 привела к значительному подъему виртуального обучения – некоторые школы ушли (и остались) удаленными, а другие включили значительно более сильные онлайн-компоненты, чтобы помочь сообществам сохранять большее социальное дистанцирование. Это, в свою очередь, привело к резкому увеличению использования инструментов, помогающих домашним учащимся лучше выполнять свою работу, и сегодня один из них объявляет о раунде роста, который говорит о возможностях этого рынка.
Brainly, стартап из Польши, который создал популярную сеть для учеников и их родителей, чтобы они могли общаться друг с другом за советом и помогать с домашними заданиями, собрал 80 миллионов $, серию D, которые он будет использовать для продолжения создания инструментов. которые он предлагает студентам, а также для расширения возможностей на некоторых ключевых развивающихся рынках, таких как Индонезия и Бразилия. Эта новость последовала за резким ростом компании, количество пользователей которой выросло со 150 миллионов в 2019 году до 350 миллионов сегодня.
Финансирование возглавляет предыдущий спонсор Learn Capital с прошлыми инвесторами Prosus Ventures, Руна Капитал, MantaRay и General Catalyst Partners также участвуют. На данный момент компания привлекла около 150 миллионов $, и, хотя она не раскрывает оценку, гендиректор и соучредитель Михал Борковски подтвердил, что это «определенно» благоприятный момент для компании. Для более подробной информации, Pitchbook оценивает, что компания была оценена в 180 миллионов $ в последнем раунде, а серия C – в 30 миллионов $ в 2019 году.
Этот раунд C был создан специально, чтобы помочь Brainly расти в США. Сейчас на этом рынке около 30 миллионов пользователей, и это единственный рынок, на котором Brainly монетизирует пользователей. В настоящее время Brainly можно использовать везде, где угодно.
«Brainly стала одним из крупнейших в мире сообществ обучения, добившись значительного органического роста в более чем 35 странах», – сказал Винит Сухиджа, партнер Learn Capital.
Еще до эпидемии Covid-19 компания Brainly находила аудиторию среди студентов, в первую очередь тех, кто в возрасте 13-19 лет, сказал Борковски, которые обращались в службу, чтобы связаться с людьми, которые могли помочь им с домашним заданием, когда они оказались в тупике. скажем, математическая задача или разобраться в последовательности событий, которые привели к революции 1848 года. Платформа является открытой и немного похожа на Quora для домашнего задания, потому что люди могут находить и отвечать на интересующие их вопросы, а также сами задавать вопросы.
Однако эта платформа приобрела совершенно новое значение с переходом к виртуальному обучению, сказал Борковски.
«В западном мире онлайн-образование не было большой областью инвестиций. [pre-Covid] и это сильно изменилось, с огромным одобрением среди студентов, родителей и учителей », – сказал он. «Но этот большой переход от офлайна к онлайн привел к тому, что дети столкнулись с трудностями, поскольку учителям нужно сделать гораздо больше, поэтому они не могут заниматься тем же самым».
Таким образом, когда «домашнее задание» превратилось в «всю работу», это фактически привело к необходимости большей помощи, чем когда-либо при домашних занятиях. И хотя многие родители пытались принять более активное участие, чтобы компенсировать разницу, «было трудно иметь родителей в качестве учителей», – добавил он. Возможно, их учили не так, как учатся их дети, или они не помнят и не знают ответов.
По его словам, Brainly начал замечать одну вещь: с эпидемией все больше родителей начали использовать приложение вместе со студентами, чтобы либо вместе выработать ответы, либо получить помощь самостоятельно, прежде чем помогать своим детям, причем некоторые из них исходили от родителей. детей младше 13 лет. По его словам, 15-20% всех новых регистраций в настоящее время исходят от родителей.
До сих пор Brainly был в основном сосредоточен на том, как создать больше инструментов для учащихся, а теперь и родителей, которые его используют, и до сих пор занимался органическим ростом этих сообществ.
Тем не менее, есть очевидные возможности для расширения этого круга заинтересованных сторон в сфере образования, чтобы лучше организовать, на какие вопросы и как будут даны ответы. Борковски сказал, что к компании действительно обращались преподаватели, те, кто разрабатывает учебные программы, и другие, чтобы ответы лучше увязывались с вопросами, которые они, скорее всего, задают студентам, хотя на данный момент компания «хочет сохранить фокус» о застревании учеников и родителей ».
Что касается будущих продуктов, Brainly ищет способы добавить в них больше обучения, видео и искусственного интеллекта. Аспект ИИ очень интересен и фактически будет связан с более широким охватом учебной программы, основанной на более локальных потребностях. Например, если вы попросите помощи с определенным видом техники квадратного уравнения, вам могут быть предложены многие практические вопросы, которые помогут лучше изучить и применить то, что вы только что изучили, и даже тогда вы можете получить предлагаемые связанные темы это появится вместе с этим в более широком экзамене по математике. И вам может быть предложена возможность встретиться с наставником для дальнейшей помощи.
По его словам, репетиторство – это то, что Brainly уже незаметно пилотирует и на сегодняшний день провело около 150 000 занятий. По словам Борковски, наличие такой большой базы пользователей помогает стартапу запускать службы в нужном масштабе, сохраняя при этом их в тестовом режиме.
«Речь пойдет о том, что изучают студенты, и как соотнести это с учебной программой в стране, и что мы можем сделать, чтобы помочь с этим». – сказал Борковский. «Но для правильной работы потребуется тяжелый подъем и машинное обучение, чтобы точно определить учеников», и это одна из причин, по которой компания еще не развернула ее более комплексно, – добавил он.
Репетиторство и дополнительная персонализация – не единственные области, в которых Brainly активно тестирует новые услуги. Компания также создает больше места для добавления видео для демонстрации различных техник (которые, как я подозреваю, особенно хороши для чего-то вроде математики, но не менее полезны, скажем, для художественной техники).
«Тысячи в неделю» уже добавляются, но, как и в случае с репетиторством, «для нас это этап тестирования», – добавил Борковски. По его словам, в первом квартале должно появиться больше новых продуктов.