Edtech находится на подъеме, но некоторое время назад многие компании в этой категории пытались пробиться в качестве основных предложений. Теперь кажется, что все требуют войти в следующий начальный этап запуска, который имеет фразу «дистанционное обучение» на странице «О программе».
И так начинается нормальный цикл, который происходит, когда сектор перегревается – бум, спад и расплата. Хотя мы все еще находимся в первые дни возрождения edtech, это не золотой рудник во всем мире. Сегодня, в духе баланса и истории, я представлю три медвежьих ответа, которые я слышал о будущем edtech.
CEO Quizlet Мэтью Глотцбах говорит, что, когда ученики возвращаются в школу, технология, которая «прилипает» во время массовых экспериментов, может оказаться не обильной.
«Я думаю, что разделительной чертой там будут компании, которые были вокруг, которые немного укоренились, имеют хорошие финансовые возможности и, вероятно, могут пережить этот цикл», – сказал он. «Они заслуживают доверия и, вероятно, будут выбраны [by schools]«. Новые компании, по его словам, могут застрять в усыновлении, поскольку они подвержены высокому риску, и могут выдавать бесплатные лицензии за пределы их финансовых возможностей прямо сейчас.