Вице-губернатор Санкт-Петербурга Ирина Потехина рассказала, как на школьниках отразится нерабочая неделя, объявленная президентом Владимиром Путиным. Учеников, у которых нет дома компьютера или Интернета, обеспечат ими. При этом школы сами должны выбрать формат «дистанта»: видеоролики или вебинары.
«Это напрямую отразится на школьниках, потому что с понедельника должна была начаться новая учебная неделя. Сейчас это будут фактически выходные дни. И ребята приступят к занятиям только с 6 апреля. Добавляется еще одна неделя, — рассказала Потехина в эфире телеканала «Санкт-Петербург». — В ситуации, когда система образования должна перейти на дистанционное обучение, которое, конечно, непривычно для нас, эти несколько дополнительных дней — еще одна возможность подготовиться. Дистанционное образование всегда было таким приятным дополнением к основной учебе. Сейчас все образовательные организации готовятся практически круглосуточно».
Потехина заявила, что в рамках дистанционного образования должны быть обеспечены три составляющих. Во-первых, технологии — портал и средства связи. Кроме того, нужны образовательные программы, контент которых отличается от привычного контента в школах. «Это образовательные игры, квесты, лекции от лучших педагогов. Это совсем другой формат. И третья обязательная составляющая — это педагог, который умеет в таком формате общаться с ребенком», — сказала вице-губернатор.
Директор Санкт-Петербургского центра оценки качества образования и информационных технологий Александр Федосов заявил, что обучение с использованием дистанционных технологий в городе появилось не две недели назад. Оно применяется давно и массово, считает Федосов. Например, портал для такого обучения был создан в 2010 году для детей с ограниченными способностями. Но до последнего времени им пользовались около 3,5 тыс. учеников и педагогов, в то время как общее число школьников в Санкт-Петербурге составляет 507 тыс.
В настоящий момент алгоритм следующий. Образовательная организация во главе с руководителем принимает решение о путях, алгоритмах и механизмах использования дистанционных образовательных технологий. Во многих школах уже давно работают порталы дистанционного образования, уверен Федосов. И, наконец, существует портал дистанционного обучения Санкт-Петербурга. Для всех 507 тысяч обучающихся сгенерированы логины и пароли. Они находятся в ведении школы. Родители получают логины у классных руководителей. Паролем для доступа на портал дистанционного обучения является дата рождения ученика. После получения нужно зарегистрироваться на портале, выбрать класс, предмет, записаться на уроки и курсы и начать обучение. При этом огромная организующая роль за учителем. По словам Федосова, школы сами выберут, в какой форме будет вестись «дистант»: в виде видеороликов или вебинаров.
Потехина отметила, что для учителей на протяжении каникул идут вебинары и тренинги. В каждой школе создадут группу технической поддержки. Возможно, для этого будут организованы дежурства старшеклассников или студентов университета им. Герцена.