Гендерные предубеждения мужчин удерживают мужчин от некоторых карьерных путей

Согласно исследованию, опубликованному Американской психологической ассоциацией, мужчины с меньшей вероятностью будут стремиться к карьере в сфере раннего образования и некоторых других областях, традиционно связанных с женщинами, из-за гендерного предубеждения в этих областях.


Предвзятое отношение к мужчинам в области здравоохранения, раннего образования и домашнего хозяйства (HEED) было задокументировано в предыдущих исследованиях, и настоящее исследование стремилось оценить влияние этого предубеждения.

В одном эксперименте с 296 онлайн-участниками из США одна группа прочитала статью, точно описывающую исследование, которое показало, что педагоги предпочитают кандидата в учителя начальной школы женского пола кандидату-мужчине с той же квалификацией. Другая группа прочитала статью, в которой утверждалось, что в начальной школе существует гендерное равенство, а контрольная группа не читала ни одной статьи.

Мужчины в группе, которые читали о гендерных предубеждениях мужчин, ожидали большей дискриминации в раннем начальном образовании и чувствовали меньше чувства принадлежности, были менее позитивны и менее заинтересованы в карьере в этой области. Женщины-участницы не пострадали и сообщили об одинаковых ответах в разных группах.

Аналогичные результаты были получены в эксперименте с 275 студентами Skidmore College. Исследование было опубликовано в Интернете в Журнал экспериментальной психологии: прикладной.

В то время как женские гендерные предрассудки в областях STEM (наука, технология, инженерия и математика) привлекли большое внимание общественности, мужские гендерные предубеждения в карьере HEED в значительной степени игнорировались, хотя они также имеют негативные последствия, говорит ведущий исследователь Коринн Мосс-Ракузен, доктор философии. , адъюнкт-профессор психологии в Skidmore College.

«Обществу наносится ущерб, если мы продолжаем распределять людей по гендерным ролям и придерживаемся курса на гендерно-разделенные карьерные пути, независимо от того, традиционно ассоциируются ли эти профессии с женщинами или мужчинами», — сказала она. «Это мощный способ укрепления традиционного гендерного статус-кво».

По данным Бюро статистики труда США, мужчины составляют лишь 3% воспитателей дошкольных учреждений и детских садов и 13% дипломированных медсестер в США. В предыдущих исследованиях медсестры-мужчины сообщали о более высоком уровне издевательств на рабочем месте, чем медсестры-женщины. Учителя начальных классов мужского пола сообщают о более высоком уровне дискриминации и воспринимаются как менее симпатичные, менее привлекательные и представляющие большую угрозу безопасности для детей, чем учителя-женщины.

По словам Мосс-Ракузен, коренящийся в традиционных взглядах на материнство стереотип о том, что женщины более заботливы и естественно подходят для некоторых профессий, ориентированных на уход, ограничивает возможности мужчин в этих областях.