Погрузился в менторинг с Дмитрий Волошин (https://edutechlab.ru/mentor_base/ – 17 ноября старт очередного набора).
Учился менторить. Но интереснее дать советы начинающим mentee (этот тот, кого менторят), потому что никто не знает зачем привлекать ментора в бизнес и что требовать.
Есть разница между ментором и коучами, которые мотивируют иПодробнее
наставниками, которые предлагают повторять за ним. А ментор это стратегический партнер фаундера в компании (ментор обычно и долю получает), который нужен, чтобы поменять подход фаундера к бизнесу, помочь ему преодолеть кризис в бизнесе. Нет смысла начинать, если нет запроса. Запрос на менторинг имеет смысл формировать, когда компания готовится к масштабированию, выходит на новые рынки или начинает стагнировать.
Ментор это партнер, поэтому нужно оценить его компетенции для решения кризиса и оценить химию работы, как персональной, так и с командой. Он с компанией надолго, это не консультант и не наемный сотрудник.
И если видится польза от совестной работы и ценности совпадают – стоит взять на борт человека более опытного в нужной сфере, чтобы с его помощью быстрее решать свои задачи.
Проблема в том, что в России сейчас фаундеров в сотни раз больше, чем квалифицированных менторов, поэтому придется самому формировать подход к совместной работе.
Курс мне очень понравился. Дмитрий Волошин очень крутой, жаль что у меня не EdTech проект, не пошел бы к нему в mentee. Курс стоит пройти не только тем, кто размышляет о том, что будет делать после продажи стартапа, но и тем, кто хочет запартнериться с ментором, чтобы понимать что ожидать и что требовать.
А я решил учиться, потому что подавляющую часть рабочего времени руковожу людьми. Хочу делать это лучше, ведь основной способ повышения собственной результативности в том чтобы помогать хорошим людям лучше делать их дела.