Как мозг учится на подсознательных стимулах

Исследователи впервые обнаружили, что происходит в мозгу животных, когда они учатся на подсознательных визуальных стимулах. Со временем эти знания могут привести к новым методам лечения ряда заболеваний. Исследование, проведенное в сотрудничестве между KU Leuven, Массачусетской больницей общего профиля и Гарвардом, было опубликовано в Нейрон.


Опытный орнитолог распознает в оперении птицы гораздо больше деталей, чем обычный человек. Благодаря обширным тренировкам он или она может определять особенности оперения. Этот процесс обучения зависит не только от сознательных процессов. Предыдущие исследования показали, что когда люди награждаются во время представления визуальных стимулов, которые не воспринимаются сознательно, они все еще могут воспринимать эти стимулы впоследствии.

Хотя это известный феномен, исследователи не были уверены в том, как именно происходит это бессознательное перцептивное обучение. Чтобы выяснить это, профессор Вим Вандуффель и его коллеги изучили двух макак-резусов до и после воздействия на них подсознательных визуальных стимулов.

Допамин

Исследователи активировали часть системы вознаграждения у основания ствола мозга, вентральной тегментальной области. Сюда входят клетки, производящие дофамин – молекулу, которая также высвобождается, когда вы получаете вознаграждение. «Дофамин – важная молекула-посредник нашей двигательной системы и системы вознаграждения, и он чрезвычайно важен для обучения и получения удовольствия», – говорит Вандуффель. Помимо прочего, активация вентральной тегментальной области высвобождает дофамин. «Стимулируя область мозга напрямую, мы можем причинно связать активность в этой области с восприятием или сложным когнитивным поведением», – объясняет Вандуффель.

Пока активировалась область мозга, обезьянам показывали практически невидимые изображения человеческих лиц и тел. Поскольку изображения были очень размытыми, и обезьянам приходилось одновременно выполнять совсем другую и сложную задачу, они не могли сознательно воспринимать эти изображения. Тот же процесс выполнялся во время контрольных тестов, но не стимулировался.

Когда обезьяны получали подсознательные визуальные стимулы при стимуляции вентральной тегментальной области, они впоследствии знали подробности об этих изображениях. Например, они знали, повернуты ли показанные тела влево или вправо. Это не тот случай, когда не было стимуляции мозга.

«Благодаря этому эксперименту мы можем впервые продемонстрировать прямую причинную связь между этой областью мозга и, как результат, также вероятную связь между дофамином и подсознательным обучением сложных визуальных стимулов».

Части более темного цвета регулируют, среди прочего, выработку дофамина. Нарушения в этой области могут привести к болезни Паркинсона и другим состояниям. | © Shutterstock

0 Комментарий
Inline Feedbacks
View all comments